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小小領袖生存考驗

周末強檔領袖養成:打造孩子專屬的生存指南!​

領導力是與生俱來的能力,還是後天培養的實力?

奇德王國專注於培養孩子的創業家精神,這個階段的主題是「小小領袖生存考驗」,培養領導力的種子。即便在小學階段,就已經會在班級擔任各種幹部,因此從小培養領袖能力是可以幫助未來在學校表現甚至社會上具備更優秀的能力。因此「天資」只佔了三分之一,剩下的三分之二皆是透過學習來培養的。

課程中,各組都會拿到一個現實生活中常常發生的問題,比如:「博愛座是否該禮讓老人?」和「看到同學霸凌別人該怎麼做?」,藉由穿越不同的時空,挑戰許多遊戲,從中培養領袖能力的三大特質,「理解他人」、「照顧他人」、「說服他人」,並且以繪畫攻略本的活動,來利用學到的這些能力,解決他們遇到的問題。

 在看到問題時,小朋友可以用多面向的角度去猜測事情的真相,進而增加客觀的思考。

接著由領航員們帶領小朋友進入三個不同的時空吧!

在原始世界中,因為到處都未開墾,小朋友們要克服接觸未知事物的恐懼,因此「真相拚圖」中有許多限制的情況,每人只能用觸覺感受恐怖箱子裡的東西。

這個互動式的體驗,增加了對日常生活有更多面向的觀察。比如大家都摸到硬硬圓圓的東西,並且直覺地寫了石頭,或許大家都侷限在既定的思考上,但其實他是個奇異果呀!

箱子裡還有什麼驚喜呢? 奇老師等著大家來破解!

儘管有點緊張,但還小朋友依然努力嘗試,挑戰自我值得肯定

經過組員間彼此互相討論,匯集大家的意見,找到真正的答案。因為要了解每個人所表達的內容,所以在這過程中學到了「理解他人」的技能。

各組都認真地回想摸到的感覺,並且把答案寫下來

到了城邦社會中,因為人口不斷上升,資源開始緊縮。組員透過四個不同的關卡,取得四種生存資源,棉花、鐵、木頭、石頭,這些關卡各個都在考驗團隊間的默契,同時也提升了彼此間的情感。

小朋友們用盡全力保護氣球,絕不讓它掉下來,就是為了最後的勝利,可以取得最多的棉花。

小朋友研究不同的方法,想辦法控制手中的氣球

而各組要用各關卡所拿到的資源,透過資源的交換,來完成任務的需求。

雙方一瞬間從競爭對手,謹慎的保護手上的資源,變成願意跟他人交易的合作夥伴,這個過程也學到了第二項「照顧他人」的技能。

大家積極地運用手上的資源,做出對自己最有效益的交易!

再來到了現代社會,也就是目前我們處於的環境,不管是資訊還是知識,每天都大量的吸收,這樣常常出現了解不夠全面的的情況,而產生了一些誤會。

「你說我猜」這個遊戲,是在不能講到答案的情況下,將訊息傳遞給對方,並且不能說到題目的字,第一步就是先讓猜題者可以聽懂,接著不管題目多困難都可以越來越快,猜到出題者想表達的內容,這時候需要學的就是如何說服別人,也就是今天的小小領袖課程裡,學到的第三項的技能,「說服他人」的技能。

台下的每位小朋友,各個都認真地分析出題者表達的內容

緊密貼合以上動態遊戲的是繪畫一本功略本,小朋友將現實中的問題,用自己的思考方式,畫出他們心目中最理想的畫面。

小朋友親手畫出最理想的解答,展現理解他人和照顧他人的態度

經過三種社會的磨練後,小朋友們已經慢慢變成出色的小領袖了!

他們也用這些厲害的技能處理他們所遇到的問題,並且上台發表他們是怎麼應對的,相信小朋友們已經朝小領袖的道路前進囉!

最後上台將和組員討論後的結果,與全體分享

最後每位小朋友也都成功拿到屬於自己的領導力徽章!

經過一個下午的考驗,小領袖各自拿到三大特質的吊飾!

最後的場次,別再錯過機會啦,趕快手刀去報名吧!→https://goo.gl/AccWke

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