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孩子不想寫作業只想著追星怎麼辦?

仙女老師余懷瑾親子講座記錄

· 活動記事

如果搜尋“仙女老師 余懷瑾”,就會發現是個仙女老師擁有豐富的教學經歷,不僅是資深高中國文老師,105年Ted x Taipei講者,曾獲全國Super教師,還出了一本溫暖人心的書:「慢慢來,我等你」 。 上週末很幸運能在一場給國小生家長的講座:「如何協助孩子勇敢面對未來」,聽到了仙女老師的精采分享。(以下簡稱仙女)

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和孩子建立關係就像存錢

在高中任職的仙女老師,發現學生有很多苦悶無處傾訴。父母很想知道孩子的想法,但孩子卻不想告訴父母。一開始仙女就放了潘瑋柏的<我想更懂你> (音樂連結:https://www.youtube.com/watch?v=kG3dtKZzUek) 馬上帶出常見的親子關係,再說明從小培養良好親子關係就像存錢一樣,一旦親子關係透支,孩子無預警地做出什麼選擇,連挽救的機會都沒有。
如果每次講出真心話就碰壁,孩子就無處傾訴內心的壓力 圖片來源

陪伴孩子的路上5個大人的必考題

仙女的身份同時是家長也是老師,透過過往經驗的累績,在陪伴孩子的路上提出五個可以努力的方向。

1. 如何建立誠信?
如果大家都認為誠信很重要的話,那麼家長就應該以身作則,例如:如果孩子真的因為非健康因素不想或無法去學校,那就不要請病假。這看似是件小事,但如果生活中大家都認為很多事可以用藉口搪塞,那麼孩子也會有樣學樣,對你說出各種藉口。
行動指引:告訴孩子先說你想說的,不想說的先不要說,自己也以身作則,有些事可以晚點講,但不要說謊。
 

2. 如何陪伴孩子面對困境? 
孩子的生活中總是會遇到不如預期的事情,不論是人際間的衝突、學習上的挫折、溝通的問題等等,那我們可以怎麼做呢?
行動指引:
A. 了解當下
B. 了解前因
C. 彼此溝通
唯有確實的知道事情的實際狀況,為什麼會發生,並且能溝通才有可能有機會好好處理這件事情。
 

3. 如何找出學習動機?
仙女有個學生很不喜歡交作業,她無意間發現這個學生非常會做手工藝,送給偶像的精緻手工書只能用歎為觀止來形容。之後仙女就讓這個學生都用做手工藝品的方式交作業,並鼓勵她在邀請名人演講的時候,製作手工藝品當作謝禮。這個學生後來在創作的路上找到自己的一片天,甚至會自己研究各種原住民的文化,只是為了要做出更美的原住民圖騰的創作,主動學習因著學生的熱忱成為生活中的一部份。
行動指引:
A. 找到孩子的天賦
B. 放大孩子的優點
C. 鼓勵孩子有持續的產出

翻轉作業,讓作業變成是學生喜歡的形式! 圖片來源

4. 如何培養孩子團隊合作?
唯有放手讓孩子和其他人一起執行團隊任務,給予孩子做決定的權力,才能讓孩子知道過程中會遇到哪些問題,並且從每一次的經驗中去做修正。
有次學生的團隊任務是需要一起到台北的觀光景點拍攝宣傳影片,大家需要想腳本,找音樂,填詞,完成影片拍攝。其實是個大工程,過程也發生很多狀況,但是藉由透過這些挑戰,也讓學生跨出與人際間相處的舒適圈。
行動指引:
A. 從做中學
B. 讓孩子嘗試錯誤
C. 刻意練習


5. 如何培養孩子感恩?
仙女很常邀請不同領域的人來跟學生演講,每次演講之前,都會請學生寫手工卡片給學生。有一次學校邀請柯文哲市長來演講,雖然不是班級性的演講,學生依舊自動自發做了手繪卡片,還被市長放到自己的臉書上,學生也都很開心。在潛移默化之中,學生不用有人教,就知道要做這件事。
行動指引:
A. 透過行動表示感謝
B. 要找到自身與被感謝對象之間的連結,也就是亮點。
C. 要有感動,要去體會別人的付出與自己的獲得。

行動後需要耐心等待改變發生

仙女分享了非常多師生和親子相處的經驗。仙女總是很用心地去瞭解孩子的想法,相信孩子的可塑性,找尋讓孩子可以發光的天賦。更重要的是,在這匆忙的世代,願意耐心對孩子說:「慢慢來,我等你」,這是讓我非常感動的地方!
在教育的路上,我認為有三件事情是很重要的:
1. 相信:相信孩子有不斷能超越自己的可能性,相信我們有能力創造更好的教育環境,提供更好的教育資源。
2. 行動:因為相信有更好的可能,所以要盡力付諸行動,讓可能發生。
3. 等待:人的改變很難速成,孩子的成長也非一朝一夕,所以要有耐心,在不斷的行動後,陪孩子一起等待。
 

仙女老師正是相信孩子的多元天賦,並且付諸行動影響孩子,等待孩子慢慢成長。願我們都能在這追求速成的世界中,對於孩子多保有一份耐心,不求當下的立即改變,而是持續給予耐心的陪伴。

相信孩子,相信更好的可能性,展開行動,等待改變發生。 圖片來源