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國小生也能算投資報酬率!

孩子如何在BizWiz營獨立操作股票,產生獲利?

· 活動記事,奇德觀點,冬夏令營

父母希望孩子儘早學習理財,從小培養儲蓄、管理金錢的好習慣。2020世界經濟論壇(WEF)也指出,孩子具備「理財力」能夠面對未來的產業與職場變化。不過,當孩子上完課,該如何知道孩子的吸收程度?奇德王國透過「擬真式學習」、「遊戲化的教學法」,在模擬交易情境中,看見孩子從中成長,發揮自己掌握到的理財觀念!

Day1:扮演投資公司不同崗位,認識什麼叫做「股票」!

在團隊開始賺錢之前,第一個工作就是先劃分職務。小森在此階段十分踴躍,清楚地把優點寫在應徵表,他大方提到自己「擅長數學、解決問題」,還同時應徵財務主管跟總經理,可見小森的野心很大,最後也應徵成功!

團隊建立後,奇德顧問向孩子介紹「六大投資標的」,將「股票、房地產」這些生硬的名詞概念,轉化為孩子也能理解的語言。學員們一起積極討論、發想,教學顧問 4N 更拿出珍藏品「鋼鐵人手模型」,讓孩子一看就懂「收藏品」投資的型態。

不過投資之後,又該如何知道投資表現?這時,白板上貼了「市場趨勢圖」,孩子踴躍上台前來,用筆小心翼翼的繪製市場曲線,學習在投資期間,該怎麼知道自己獲利跟損失。而腦海中的投資計畫,透過自己繪製的圖表,更能具象化接下來的投資策略。

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小森踴躍上台繪製市場走勢,圖像化市場中的價格漲跌。

Day2:「我想全買房地產!」畫下理想投資組合,正式交易!

延續第一天的投資理財知識,今天孩子們畫下理想的投資組合,像是小凡想要「全買房地產」,非常勇敢又願意承擔風險!理性的小莎則選擇「70%投資房地產,剩下30%投資股票」,還特地用金色跟銀色的彩色筆幫自己的投資組合上色。

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小莎的投資組合為七成房地產、三成股票(圖右),再精心的將投資組合上色。

接下來,奇德顧問引導孩子們計算「ROI投資報酬率」,如此一來,在交易環節中才能有效的評估投資策略。即將升上國一的小恩求知慾非常大,甚至利用休息時間在教室白板解題,尋找奇德顧問挑戰更高難度的題目!

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即便來到休息時間,求知慾強的小恩還留在教室計算投資報酬率(ROI, Return of Investment)

下午第一季交易正式開始,三支隊伍討論自己的投資組合,但最後結果如何呢?讓我們繼續看下去!

Day3:深刻感受「有賺有賠」,團隊齊心協力贏得獎金!

MM(Make Money)公司在第一季投資失利,趕緊在這天挽救局勢,而大家也一同在第三天購買不同投資組合,看見孩子們更勇於嘗試各種投資商品,顧問們都相當高興!

在每一季公佈時,孩子隨著市場波動,心情跟著七上八下!顧問在這時協助每位孩子,思考長期預測的佈局、連結每季投資之間的關聯性。孩子也透過每一季的投資與交易,逐漸熟練投資的工具與策略執行,掌控市場大局!

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透過BizWiz營隊,孩子們可以模擬真實的市場交易,體驗獲利與損賠。 

除此之外,「馬王」季外賽更考驗孩子的風險承受能力,孩子透過三個不同風險骰子的選擇,了解到風險與獲利高低的關係,共同爭取團隊獲利! 期待孩子能帶著三天 BizWiz投資理財營的收穫,持續培養正確的財務觀念、團隊溝通、解決問題的能力!