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慢点工作室設計師逐夢班

課程紀錄(一)

· 合作課程

「我覺得這個活動很有趣,可以把我想像的東西化為真實的產品,我覺得是件很快樂的事。」 - 小墨人首席設計師Mike

奇德王國的初衷,就是希望能培養台灣中小學孩子們的創業家精神,因此引進矽谷擬真創業課程BizWorld,或是在週末舉辦各種針對關鍵能力培養的主題課程,像是培養領導力的【小小領袖的生存考驗】、學習溝通力的【小小旅行規劃師】、練習創造力的【未來城市設計師】。我們一直想要嘗試帶領孩子進行更多的挑戰,這一次的【設計師築夢班】就是讓年紀在國一左右,並且對畫畫或藝術創作有興趣的孩子,可以真實的嘗試將自己的創作商品化並且自行在市集銷售的體驗課程。

為了讓孩子們可以真實的了解設計師在將創作商品化會經歷什麼樣的過程,奇德王國特別和慢奌工作室兩位在國內外都有豐富創作,並且有兒童藝術教學經驗的設計師合作。一起打造了全長為期一個月的課程,包含:設計師生活大揭密、建立品牌概念、畫出系列性的插畫、寫文案、自己上廣播電台宣傳、實地到假日市集販售產品! 短短一個月的時間,來看看兩位小小設計師們是如何度過這趟精彩豐富的創作旅程!

【蘋果人的日常】產品照

【第一堂課紀錄】
今天課堂上Cindy和若昕老師介紹了設計師生活不同的面向,包含在國外學習插畫時的方式,接不同種類的案子需要和不同的人溝通,在創作角色和背景時需要先研究相關的資料,讓創作更加細膩完整,也需要去舉辦展覽和參加活動來宣傳自己的作品。

兩位小小設計師的創作能量也讓老師們相當驚艷,不論是過去的作品都有許多很精細的細節,還是課堂上的發想,像是Mike 從貓咪延伸出聚焦且立體的構思,還有郁婷快速的擷取生活中的各種經驗發想出的豐富素材,包含了海洋、外太空,金魚和蘋果等等。

今天回家的作業就是要將各自聚焦的主軸再延伸,收集相關的資料,例如Mike需要研究貓的姿態和表情,設計貓的外形和生活細節�;玉婷需要研究金魚和蘋果的型態、試著畫出不同的海與外太空的場景,為角色設定個性和生活的地方。

【第二堂課紀錄】
第二堂課Cindy老師介紹了品牌的概念,說明創作者需要讓產品先被大家認識,進而讓顧客認同、信任和信賴。並且以設計印章做為案例,讓學員們想想,究竟自己的產品可以為消費者帶來生活什麼樣的改變。

接著若昕老師介紹了目前許多設計師會使用的平台:Pinkoi, Creema. 讓學員們了解將商品放置在網路平台中需要注意哪些事情,用不同店家販售的紙膠帶作為案例,說明各種細節,如商品擺設、情境圖片等重要性。

接著就是要選擇自己要生產的產品囉!
郁婷屬意的是 貼紙、明信片、筆袋�;Mike想挑戰的則是紙膠帶 圓型徽章 帆布袋。

【第三堂課紀錄&第四堂課提醒】
決定了產品之後,小小設計師們開始進入了小之老師的行銷課程。認識到行銷需要思考產品可以對顧客帶來什麼好處,滿足什麼樣的需求,有時候是生活需要,或是單純覺得好看,甚至是想要拿來送人!並且開始想想產品的價格和可能的行銷方案。

接著是產品故事的發想,與文案的撰寫練習。Mike為自己背包想出了一個有趣的廣告故事:連黑道大哥都想背的可愛背包!一個原本要準備去砸店的黑道大哥,因為被隔壁可愛的背包店吸引, 索性買了全部的包包,店也不砸了就愉快的回去了~
郁婷則是為自己的蘋果人貼紙構思了一個生動的畫面,原本一張張沒有生命的貼紙,沒想到買回家竟然自己動了起來,可以感受到蘋果人與金魚發生了很多生動有趣的故事~~

簡單認識了現在的網路通路之後,兩位設計師都幫自己的粉絲頁想好了名稱:
Mike: 黑白的藝術https://www.facebook.com/%E9%BB%91%E7%99%BD%E7%9A%84%E8%97%9D%E8%A1%93-108858889803912/?fref=ts
郁婷:蘋果人的日常
https://www.facebook.com/applemenlife/…

第四堂課的時間是:8/15(二) 10:00-12:00(課程時間:10:00-11:30,11:30-12:00學員練習時間)
接下來學員只要提供創作的照片和介紹文字,老師就會更新在粉絲頁上(如果家長們想一起管理紛絲頁也非常歡迎~~)

到第四堂課之前,請學員們練習將產品構思得更完整,在收到不同產品的刀模檔後,就可以開始將構思的圖案畫到刀膜上,然後下週二將所有繪製在刀膜上的產品圖帶來給老師們看~
(老師們都很期待小小設計師們的作品😊)

【第四堂課程紀錄:將作品完稿中】

第四堂課,老師們看到了郁婷畫得超可愛的明信片!角色很多,畫面豐富又和諧,鯨魚筆袋設計和貼紙上的各個角色也很令人期待!
郁婷也嘗試了使用繪圖軟體修改自己的作品,學習的速度很快。接下來就是上色的練習,希望下次可以看到更加繽紛的畫面。
蘋果人的日常也隨著郁婷的產出增加,有了新的大頭照了😊

Mike了解了用宣紙作圖在掃描時會遇到的狀況,也直接看到老師如何用電腦軟體將原本的水獺背景做調整。Mike的紙膠帶有可愛的貓咪和毛線貓,貓咪還會將毛線貓當成逗貓棒來玩,十分生動有趣。課堂上也將原本的粉絲頁名稱「黑白的藝術」改成更有親和力的「小墨人」,期待下一堂課可以看到Mike紙膠帶和徽章有更多的圖案 。

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