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成為最佳代言人,孩子愛上了口語表達

· 奇德觀點,週末課程

在你和孩子的互動過程中,是否曾經想像過,想像著可能是5年、10年甚至是20年後,畫面中的你坐在台下,舞台上你的孩子自信昂揚的向台下的群眾說著自己的理想,也許是他開發了某個創新的產品,又或者是孩子創造了足以促使社會更進一步的新價值,演說完畢,全場報以熱烈的掌聲......

想到這裡,相信家長和我們一樣,都希望能在孩子的學習歷程中,盡可能給予他們良好的學習資源,讓孩子在未來能夠具備充足的實力,不斷地挑戰更大的舞台。然而,在成功地實踐夢想之前,究竟身為家長與教育工作者的我們,可以提供給孩子什麼樣的幫助呢?

成為最佳代言人,孩子愛上了口語表達

在2019年的9月至10月間,奇德王國設計了一套全新的口語表達週末課程——最佳代言人,課程以培養孩子的口語表達能力為核心,以貼近孩子的生活為出發點,讓孩子從自己的生活中選擇一項最喜歡的物品,成為這個物品的代言人,課程一共分為三個階段,逐步建構孩子們的表達能力,同時也引導孩子們向最佳代言人邁進。

把話說清楚是一切的基礎

在第一堂的課程裡,我們將重點放在最基礎的層面上:要怎麼把話說清楚?相信在孩子的學習過程裡,每到一個新的環境總是免不了要向新的夥伴們來段自我介紹,在最佳代言人的課程中,使用了圖片來輔助自我介紹,孩子們在眾多圖卡中,選擇三張最能夠代表自己的圖卡,透過三張圖卡的串連,向其他同學介紹自己。在第一次的介紹中,孩子們大多呈現分散且條列式的介紹,這樣的內容很難吸引到聽眾的注意力,於是我們很快的帶著孩子們掌握自我介紹的重點:關鍵字以及故事的串連,找出自己的關鍵字,並且讓這些關鍵字彼此建立關係,形成一小段故事。經過第二次的練習後,孩子們幾乎都能準確地記住其他同學的介紹內容,甚至到了第二堂課的時候都還能一字不漏的說出來呢:)

結束自我介紹後,緊接著的是一個代言小挑戰,由我們指定商品,學生要在有限的資料內擷取重點來介紹商品,在這一段的練習中,最重要的目標在於向孩子們介紹4E表達法:

Emphasis(用一句話講出重點)

Explain(用幾句話解釋這個重點)

Example(舉例說明)

Echo(再講一次重點作為結論)

在4E表達法的架構下,孩子們學會了一個清楚簡單的方式,幫助自己把話說得清楚。

用「為什麼」作為吸引力的關鍵

第一堂課學會表達的基本技巧後,第二堂課要思考的問題則是:該表達哪些內容?課程中孩子們會收到一封來自遠方的求救信,信中的文字密密麻麻,考驗著孩子如何在這些文字中找出那些關鍵的重點,並且重新整理後替這位求救者發出有效的求救訊息。

透過求救信的活動,成功地引起孩子感受到分析實用資料的重要性後,便接著介紹另一個淺顯易懂的應用技巧:黃金圈理論,在黃金圈理論下,思考「為什麼」成為了表達的核心關鍵,具體來說是順著 Why — How — What 這樣的次序來建構表達內容,替孩子們釐清了他們的觀念後,便著手草擬自己的代言內容,且透過一次又一次的錄影練習,協助孩子調整肢體、眼神、語調等方面的運用。

成為最佳代言人

第三堂課規劃為最終的成果發表,邀請到課外通學習平台的創辦人以及團員堅果的行銷經理作為發表會的評審,看完所有的發表後,評審們對於孩子們的表現都感到十分讚賞,其次也透過自身創業的經歷,分享許多表達上的技巧給孩子們,評審們最終也挑選出兩位學生,給予他們和自身企業合作的機會,提供孩子們更具挑戰性的代言舞台。

課程結束後,我們收到來自孩子以及家長們的許多正面回饋,陸陸續續也有家長詢問是否能夠舉辦第二次的最佳代言人課程,因此奇德王國決定把握2019的歲末時光,在12月加開一梯次的課程,這次的課程除了原本精實的內容之外,還增加了如何使用科技工具幫助孩子在平常進行表達的自我練習和檢測,期待讓更多的孩子都能成為最佳代言人。

報名資訊:

上課日期:12/8(日)、12/15(日)、1/5(日)(為系列課程,一次三堂課)

上課時間:13:30 -17:00
上課地址:大安區忠孝東路四段295號5樓 (近捷運國父紀念館站)

建議年級:國小高年級生~國中生
報名截止時間:12/1(日)

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