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小學生創業去 被譽為「世界教育部長」的肯‧羅賓森在他的著作<讓天賦發光>（Creative Schools : The Grassroots Revolution That’s Transforming Education）一書提到，在「二十一世紀關鍵能力聯盟」中，課程的訓練主軸分為三大類：跨學科主題、學習能力與生活與職場能力。而跨學科主題的第二項就是：金融、經濟、商業和創業的介紹。 <讓天賦自由>和<讓天賦發光>的作者：肯‧羅賓森 創業情境，培養孩子生活的軟實力 創業這個概念，大人一想到就覺得是個大工程，而親身經歷過的人更是知道箇中有太多麻煩事。為什麼在這個時代，要讓...

因為科技的進步，我們多了很多工具讓我們加速工作的速度，但也多了很多讓我們分心的事物和任務，積累的任務太多甚至會讓我們產生怠惰拖延的感覺，今天一起來看看同時也是創業家的知識性網紅，理科太太分享她是如何維持她的高生產力的吧！ 維持高效原則重點分享 1.  認知光靠意志力是不夠的：人的意志力就是有限的，光靠意志力覺得不夠。因此不要覺得雖然要做的事很難，但有意志力就可以。事實上，我們應該要改變的是任務的安排方式和優化執行的過程。 2. 使用3的魔力：大腦常常最多只能記住三件事（所以這次重點也只打3則！），每天的任務可以就只排最重要的三件事就好。理科太太每年歲末會寫下明年的年度目標，再按照...

邁入新年之際，大家總是會許下自己對新年的期許，但很多願望都是寫的當下很有信心，一兩個月過去後就逐漸遺忘，到年底回顧時，依舊只是幾行字。為什麼新年新希望的目標達成率不高呢？其實，這跟你許願的內容和方式有很大的關係！ 1. 你的願望裡有別人嗎？ 許多許下的願望都是需要透過理性的實踐和毅力才能達成，而心理學教授大衛‧德斯諾（David DeSteno）透過大量實驗與研究證實：理性和毅力並不是成功的關鍵，最重要是感恩、同理與自豪。這三種親社會情緒，可以改變人的大腦思考模式，建立更好的人際關係，感染別人，改善生活自然能達到成功。抱持感恩能時刻提醒我們重視未來充滿無限可能，克服自私誘惑，幫助...