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老師們的54小時創業挑戰(Day3)

小屋子最後的成果是......?! 寫在最後的反思與期許

· 活動記事,奇德觀點

全員出動準備簡報

Startup Weekend最後會有一個成果展現的Pitch,要在五分鐘之內告訴台下所有人你們團隊要解決誰的什麼問題,你們用了什麼樣的方法?又如何驗證你們的方法是可行的?如果有一些其他風險的話要如何處理和解決。

在討論簡報的過程中,大家聚在窗邊用便利貼梳理簡報的以及需要搭配的素材。確定內容後,大家就分工把需要的圖找出來或做出來,也讓負責簡報的人把握時間練習。除了團隊內部有共識之外,也要把握唯一一次可以簡報給業師的機會,讓業師聽完可以給一些修改意見,讓團隊了解有些概念可能沒有傳遞清楚,可以再增減哪些內容。再繼續回去優化簡報內容和練習。雖然上台簡報的人大多只有一人,但整層樓的大家都非常忙碌的在進行各種準備。

Presentation Time !

終於到了最後一個讓人期待又緊張的Pitch Time! 小屋子團隊是壓軸最後一個上台(負責報告的組長很辛苦啊!)。在這個環節也聽到了很多很有趣的點子,像是想讓學英文發音變好玩的Boost ’ n ’ Socks by Jimi Moe (ref:https://goo.gl/bp4ySv),希望教程式教育不再只是再解Bug的PlayLab (https://code4cat.playlab.ai),強調提供思辨學習的思塾,期望能儘早發現孩子天賦的Talent Miner,用打賭的遊戲方式讓學習更有推力的Lazy Beat (只要有人偷懶就會輸錢!)。

到了頒獎的時刻,小屋子團隊沒有拿頭獎,但獲得了最佳設計獎!因為在過程中都十分愉快,所以大家都對於獎項沒那麼執著,聽到評審念到團名時大家還一時反應不過來,然後意識到得獎時一群人變得超興奮!能得到來自各個國家的評審認同真的是十分開心!

一個人可以走很快,但一群人可以走很遠

在與團隊共同歡慶之餘,對於這樣一個週末的創業學習也有一些感觸:
 

1. 團隊溝通的重要性:小屋子的團隊氛圍是十分歡樂的,在團隊有想法會彼此溝通,大家會嘗試去理解別人的想法。此外,會確認大家一起前進的共識。但並不是每個團隊的相處模式都是如此,因為一開始沒有特別說出彼此不同的想法,或是一直不願意接納別人的意見,就會在後面花上許多時間去解決一些情緒上的衝突。此外,能夠看見彼此的長處在過程中也是十分重要的,當了解每個人的特質後,便能更有效的分工,也能在不同的面向給予夥伴肯定和鼓勵,讓團隊的氣氛更好。


2. 共事先聚焦再前進:再進行創業的專案時,通常會先聚焦在一個地方。可能是先釐清想做的產品或服務,在思考這樣的東西可以提供給哪些人。或者是先思考某一個群體他們可能會遇到的問題,把問題聚焦後,再思考可以解決的方式是什麼?如果沒有先聚焦的話,前進的過程就比較容易發散。


3. 不要害怕改變:創業點子的過程中,常會有很多不如預期的事情發生。像是原本很喜歡的功能其實沒有人想用。看似很直覺的流程對於使用者來說很麻煩。但如果一開始有聚焦方向和執行上的共識,就算需要調整也沒關係,因為那並不表示失敗,只是讓大家知道還沒有找到最合適的方式,依然可以換個方向繼續努力。

透過這樣一個精實的創業週末,在開放的學習場域,充滿了各種活力和可能性,蹦出了許多超出想像的學習火花,真的是一個收穫滿滿的創業學習體驗!

如果孩子可以從小體驗各式各樣的創業教育,你希望孩子可以有哪些創業體驗呢?歡迎填寫下方的[兒童創業進階課程主題調查],如有相關課程開課就會寄送優惠資訊到填寫問卷的email喔!
問卷網址:https://goo.gl/forms/Egj4nU4ack5KTLoJ3

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