【溝通的四把鑰匙】
這一次奇德王國帶著小朋友來到旅行社，化身為小小旅行規畫師，但在成為旅行規畫大師之前，小朋友們可以說是歷經困難重重的訓練呢～但其實”奇老師”們都是天使啦XD所以都會適時引導他們^_^
看著小朋友們擠眉弄眼，彼此眉目傳情，原來是在溝通啊，為了傳遞從”奇老師”這邊接受到的訊息，小朋友無不努力讓自己變醜(誤XD)ㄜ…不對，是讓對方理解，雖然過程中，有疑惑，有不耐煩，但他們卻深刻體會到溝通的重要性，還舉出一大堆可以改進的地方「一開始我們每次都傳錯，可是後來有統一一些暗號之後，就很容易理解」「我們這組還有開始跟結束的手勢」「我們也有……」
聽著孩子們積極踴躍地發表自己從中的改變與收穫，奇老師們只想給他們一個大大的讚啦，透過遊戲與演戲的方式，循序漸進地引導孩子運用4個W來學習溝通的技巧，讓他們在成為規劃大師之路時，才不會因為溝通不良而吃了閉門羹。
４W : What do you want / What do I want / What do we want / How can we do
【旅遊達人前哨站】
經過一個小時的溝通小遊戲與練習，小朋友們也漸漸掌握了溝通技巧的精隨，隨之而來的挑戰就是旅程規劃啦！但在這之前，小朋友害怕與不知所措的眼神，奇老師已經充分地感受到了，所以特地變身為旅遊達人來拯救各位小小規劃師。
小朋友們拿著一張又一張的地圖，說著「我要去宜蘭」「我想去高雄」就像是參加校外教學一樣的興奮，只是這次的行程是由他們自己設計，設計出一套他們認為顧客會滿意的旅行。那種專注的眼神，興奮的語調，奇老師我完全可以體會他們心中澎湃的情緒。
但卻也不難看出孩子對於規劃這件事，感到麻煩與頭疼，對他們來說，原本理所當然的事情現在必須自己動手做出來，不但要顧及顧客的滿意度還要想辦控制旅遊的預算，正是因為非常貼近現實，他們才漸漸了解到原來爸爸媽媽安排旅遊是這麼辛苦，而且錢很容易就超出預算。
經過小組之間不斷的溝通與討論，一趟兩天一夜的旅遊計畫漸漸成形，有的人安排東台灣，有的人安排南台灣，但不約而同的是，每一組都成功運用有限的預算完成顧客意見單上的要求。看著他們從頭痛不耐煩的眼神，漸漸轉成自信與成就感的時候，那種看見成長的感覺，真的是身為一個老師最大的收穫了。
【誰的行程最棒呢】
但可千萬別覺得排完行程就結束了，最困難的挑戰正等著每一位自信滿滿的孩子們，那就是要上台介紹與推薦自己那組的行程啦，究竟是否能真正吸引到顧客的心，才是最艱困的任務。
聽著孩子胸有成足地訴說自己的景點多好玩多好玩，餐廳的美食有多好吃，奇老師心想，這些孩子不去當業務還真是太可惜了(誤XD)看著各位孩子妥善運用簡報的能力與先前所學的溝通技巧，一點一點闡述自己的旅程是如何滿足顧客的要求，以及是如何在眾多景點之間做取捨，我想他們已經成為了一位旅行規劃大師了。
聽完每一組的分享，奇老師我全部都超想報名參加的，行程不僅時間安排周到，預算也都沒有爆表，而且有的吃又有的玩，不僅能享受歷史古蹟韻味，又能體驗在地文化，更是兼顧了美食饗宴，因此奇老師決定頒發給每位孩子一個旅遊達人的徽章(這可是親手壓製的唷~)，在經過一個下午的營隊，我想他們已經完全合乎”旅遊達人”的稱號了。
【小小觀察室】
在這次的課程中，有些小朋友在排行程時很容易有灰心想放棄的念頭，但最後還是在同學的叮嚀以及老師的鼓勵下完成了旅遊手冊，而完成之後他們都不再呈現疲累的模樣，而是開心的拿著本子與老師們分享。
或許所謂的成長都是藏在一層層的堅持之後吧！
前往【小小旅行規劃師】今年唯一加場
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